Uma Mini Apostila

Metodologia:

1. Criar no aluno um conhecimento da existência de Deus, de como Deus

            tem se relacionado com a humanidade, no passado e hoje.

2.       Destacar, procurar (levar alunos a procurar) 6 características de Deus:

             a) Deus é puro, justo, santo, bom. Não tem pecado
             b) Ele é Todo-Poderoso
             c) Ele sabe tudo. É a fonte de todo o conhecimento, sabedoria.

Sabe fazer tudo. Conhece todo o pensamento, palavra e ação de

todas as pessoas.
d) Ele é a fonte de Graça, de tudo que é bom: amor, misericórdia,

piedade, bondade, compaixão, etc.
e) Ele odeia pecado – Ele nunca pecou, Ele vai julgar todos que

fazem pecado, vai punir (castigar) todos que pecam.
f) Ele é fiel às suas promessas. Ele fará o que promete fazer,

                 mesmo se passar muito tempo.

  Há muitas características de Deus, mas é difícil destacar ou procurar todas.

3.       Usar repetição
               - Levar alunos a decorar as 6 características de Deus
               - Para cada narrativa, peça que os alunos descubram as

                   características de Deus reveladas nesta lição.

4.       Contar cada história – Não ler. Conte a Narrativa

5.       Descobrir as características de Deus

6.       Usar perguntas para ensinar as verdades da Salvação

7.       Outros temas ou princípios:
            a)Não mencione o nome da pessoa até que apareça na narrativa
            b)Mantenha a ordem cronológica
            c)Descendente Prometido – O termo usado para Cristo no Antigo

Testamento. Redentor e Salvador são usados mais tarde.
d)Justiça imputada: na vista de Deus – “considerado inocente” (puro,

                perfeito)
            e)Pagar pelo pecado: satisfazer a Deus quanto ao pecado.

8.    Dicas:
             - Leia o texto que é a fonte da lição depois da narrativa.
             - Use músicas, corinhos ou hinos com a narrativa.
             - Mantenha a seqüência!
            - Seja fiel a Bíblia
             - Use gravuras, drama, filme, etc.
             - Inicie lendo a Bíblia, mas passe a contar a história – não passe 5

minutos.
- A narrativa não é um sermão, uma palestra, mas uma aula da Bíblia

para ensinar uma determinada lição. Ela é um evento de

descobrimento quando o ouvinte é conduzido a descobrir por si

mesmo as verdades da Palavra de Deus.
- Use cartazes, nomes, datas, diagramas. Um cartaz mostrando o

Sistema de Sacrifícios (roupa de Adão e Eva até a morte de Jesus

                como Cordeiro de Deus)

  Outros cartazes: Características de Deus.
                                As Promessas de Deus
                                Natureza de pecado e seu castigo

Uma sessão de Narrativas:

   I – Diálogo inicial

          - Bem vindos
          - Relembrar – deixar alguém repetir a narrativa da semana passada
         - Criar uma grande expectativa com perguntas
          - Construir uma ponte da última lição ou narrativa para a nova
          - Dê uma tarefa de “escudar” (o aluno tem que procurar algo na

             narrativa)

   II – Leia a Bíblia

          - Segure a Bíblia na sua mão
          - Leia uma parte da narrativa
         - Continue segurando a Bíblia enquanto conta a história

   III – Conte a história (a narrativa)

          - Segurando a Bíblia
         - Conte como história não como relatório daquilo que Deus fez
         - Use sentenças simples e colocações de resumo
          - Conte a narrativa fielmente, mas de maneira interessante.
          - Ao terminar a narrativa – PARE! Coloque a Bíblia na mesa

   IV – Convide os ouvintes a descobrir as verdades da História

          - Faça perguntas que conduzam à reflexão
         - Prove a compreensão dos ouvintes com perguntas
         - Deixe alguém recontar nas suas próprias palavras
          - Seja sensível e respeitoso ao corrigir respostas erradas
          - Não faça nem responda às perguntas que tratam de verdades que

serão reveladas futuramente
- Deverá responder as perguntas, quando não souber a resposta

procure na Bíblia a resposta.
- Tempo – não passe a hora marcada, parar deixando os alunos

              ansiosos para ouvir mais.

Contando a Narrativa Bíblica

                Todos nós usamos histórias em nosso trabalho e como parte das nossas mensagens.    Existe uma arte em contar bem uma história, mas tem que ter disciplina no preparo dela para que seja bem contada. Escolhe-se as narrativas bíblicas em ordem cronológica. Cada narrativa pode ter mais que um tema embutido nela. Na narrativa do Dilúvio, existem pelo menos 4 temas, mas o do julgamento de Deus literalmente pula da narrativa, assim como o tema da Graça de Deus a Noé e sua família.   Enfatizar qual? Para evangelizar, o narrador quer construir um alicerce, uma base,
mostrando o julgamento pelo pecado baseado na justiça e santidade (perfeição, pureza) de Deus.    Então, enfatize o tema do julgamento. Na segunda rodada (para discípulos), pode usar a mesma narrativa, enfatizando o tema da Salvação. Assim – a primeira narrativa – Deus fecha a porta ao
descrente. A Segunda – Deus fecha a porta, mas os crentes estão dentro da arca da salvação.

Sugestões para uma boa contagem de Narrativa:

1.       Em poucas palavras estabeleça o local e data da história; onde aconteceu e o que surgiu. Quem são os principais atores? (use faixas, cartazes com palavras chaves. Muitos alunos não conhecem os nomes Bíblicos e fica mais fácil eles vê-los escritos)

2.       Use qualquer outra narrativa (ou parte) para descrever as circunstâncias da história. Por exemplo: a sarça ardente: pode explicar que Moisés tinha assassinado um egípcio, fugiu e estava escondido no deserto. Às vezes a explicação não é óbvia: o nascimento de Sete foi o cumprimento da promessa de Deus a Adão e Eva que mandaria o Descendente Prometido.

3.       Conte a narrativa em sentenças declarativas e simples, mas não de maneira infantil.

4.       Use pausas e gestos criativamente para enfatizar

5.       Use gravuras, mapas, outras ajudas visuais, apontando para o item de interesse. Porém não explique a gravura.

6.       Escolha com cuidado o vocabulário. Cuidado com o vocabulário religioso ou “de crente”, que possivelmente seja estranho para o aluno. Por isso que é bom ter um cartaz com as características de Deus. Os alunos conhecerão as palavras já explicadas no cartaz.

7.       Escreva sua narrativa, mantendo-a na Bíblia. Aprenda suficientemente bem ao ponto de poder apresentá-la sem paradas. Se nada mais – cole ela no verso da gravura. Use figuras como em esboço.

8.       Cuidado com os nomes, com os fatos. A fruta proibida NÃO foi a maçã. Foi a serpente que enganou Eva. Abrão mudou nome para Abraão. Talvez seja necessário explicar mudanças de nome até o significado dos nomes (acho bom sempre explicar o significado de cada nome. Assim, o aluno pode ver que Deus também tem muitos nomes; cada um revelando sua natureza).

9.       Faça um resumo em vez de contar em detalhe. Na narrativa da destruição de Sodoma e Gomorra o narrador pode dizer: “Perto do local de Canaã onde Abrão estava acampando tinham duas cidades chamadas Sodoma e Gomorra. O povo que morava nestas cidades era muito mau (perversos). Tinham esquecidos por completo de Deus e dos seus mandamentos. O povo era muito pecaminoso (ruim)           O sobrinho de Abrão, Ló tinha escolhido morar na cidade de Sodoma. Era casado, tinha duas filhas já crescida prestes a se casarem.       Um dia Deus mandou dois anjos para advertir Ló que Deus ia destruir a cidade o dia seguinte. Ló com presa foi avisar aos futuros genros, mas eles pensaram que ele estava brincando e não foram com ele. No dia seguinte ... fugiram.”

         Contar os detalhes do pecado do povo, daquilo que aconteceu durante a noite, etc., não é necessário.

Princípios ou outras sugestões

- A narrativa ou narração é baseada somente na Bíblia
- A narrativa é cronológica e seqüencial
- A narrativa sempre faz revisão
- As narrativas são escolhidas baseadas nas verdades a serem

comunicadas
- A narração é mais narrativa com pouca exposição ou explicação.
- Não use muito detalhe
- Ligar suas narrativas para poder manter elas nos seus contextos
- Use repetições
- A aula deve ser informal. Não é um culto.
- Se perceber que os alunos não entenderam um ponto importante, repita a

narrativa.
- Não argumente os fatos da narrativa. Diga: É isso que a Bíblia diz: talvez

1.    Introdução da Bíblia, a natureza de Deus.
2.    Deus, o Criador de anjos.
3.    Deus, o Criador.
4.    O pecado de Adão e Eva.
5.    Deus pune pecado – A promessa de Deus a Adão.
6.    Caim e Abel
7.    Deus mandou o dilúvio sobre a terra
8.    A torre de Babel
9.   Deus escolheu Abrão e prometeu fazer uma grande nação.
10. Deus destruiu Sodoma e Gomorra – Deus salva a família de Ló.
11. Deus manda Abraão sacrificar seu filho, Isaque.
12. Deus abençoa Isaque e Jacó.
13   Deus cuida de Josué e sua família
14. Deus escolheu Moisés
15. Deus puniu os egípcios e liberta os Israelitas – a Páscoa.
16. Deus salva os Israelitas do Egito
17. Deus dá os dez mandamentos
18. O Tabernáculo e sistema de sacrifícios
19. Os Israelitas na terra que Deus os deu.
20. Deus dá um rei a Israel
21. Deus manda os profetas para alertar Israel sobre pecado, Deus faz
         profecia sobre o Messias
22. Deus responde à oração de Elias
23. Jonas
24. Homem sem esperança – Revisão geral da condição do homem sem o
        Messias - O que o homem pode fazer?
25. O anjo aparece ao Zacarias e Maria
26. O nascimento de Jesus
27. Jesus, o Messias, visita o templo.
28. Jesus cura o cego.
29. Jesus acalma a tempestade
30. Jesus alimenta 5.000 pessoas.
31. Jesus cura o menino epiléptico
32. Jesus ressuscita Lázaro
33. Jesus avisa aos discípulos da sua partida próxima. Ele mandará seu

Espírito.
34. A traição, o julgamento, e a crucificação
35. A ressurreição de Jesus
36. Jesus aparece aos discípulos.
37. Jesus Cristo, o prometido descente, é o verdadeiro cordeiro de Deus.

1.    Deus age na história e se comunica com a Humanidade.
2.    Deus é Todo-Poderoso, Onisciente, Soberano.
3.    Deus é Fiel à Sua Palavra.
4.    Deus ama ao homem e quer um relacionamento de amor
        com ele.
5.    Deus odeia o pecado.
6.    Deus pune o pecado com a morte (separação de Deus).
7.    O homem presta contas a Deus.
8.    O homem é pecador, separado de Deus.
9.    O homem não pode fazer nada para se salvar.
10.  O homem pode se aproximar (ter amizade com Ele) de
       Deus somente através de um sacrifício perfeito e
         aceitável.       Isto requer fé e confiança em Deus.
11. Jesus, o Filho de Deus, é o único e perfeito sacrifício.

A. A PESSOA E CARÁCTER DE DEUS
1. Deus é supremo e soberano. Somente Ele tem autoridade sobre

                  toda a criação.
            2. Deus é omnipresente na sua criação. Deus é Espírito. A criação de
                Deus não é Deus.
            3. Deus é omnisciente – Deus sabe e conhece o passado, o presente,

                  o futuro e o que o homem pensa e faz.
            4. Deus é todo poderoso. Ele pode causar sua vontade prevalecer
                independentemente do que o homem ou espírito fazer.
            5. Deus é santo. Ele não pode tolerar pecado na sua presença. Ele
                sempre faz o que é justo e correto.
            6. A natureza de Deus exige o juízo e a punição de pecado e do

pecador.
7. Deus é amoroso, misericordioso, e gracioso. Então, Deus é a fonte

de salvação para o homem.
8. Deus é fiel. Ele nunca mude. Ele sempre guarda suas promessas.

                  Ele é fiel à sua palavra. Ele fala, ele fará.
            9. Deus comunica com o homem. Deus criou homem. Deus ama ao
                  homem. Deus quer abençoar homem e ter comunhão com ele.

                 para escolher (fazer escolhas).
            2. O homem tornou-se pecador pela escolha própria. Ele escolheu
                desobedecer a Deus, seu Criador. O homem escolha pecar em vez

herdada e pelo iniciativo próprio.
3. O homem somente pode aproximar-se de Deus pela regra de

as consequencias do seu pecado.
5. O homem tem que ter fé para agradar a Deus e ser salvo. O

                 feito em favor da sua salvação.

C. A NATUREZA DE SATANÁS
            1. Satanás é um espírito criado, porém um espírito muito poderoso.
            2. Satanás rebelou contra Deus e perdeu seu primeiro estado, mas

Deus ainda usa Satanás para trazer glória para Si.
3. Satanás procura destruir a obra de Deus pela luta contra Deus e a

D. A NATUREZA DE JESUS CRISTO
            1. Jesus Cristo é Deus.
            2. Jesus Cristo é homem.
            3. Jesus Cristo é santo e justo.
            4 Jesus Cristo deu sua vida como sacrifício pelo pecado do homem –                  todo o pecado para todo o tempo.
            5. Jesus Cristo é o único Salvador e nosso Sumo-Sacerdote

intercedendo por nós.
6. Jesus Cristo tem sido dado (recebeu) toda autoridade no céu e na